OXI ΣΤΟ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΟΛΥΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΤΟΥ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Βρισκόμαστε
αντιμέτωποι με μια ιστορικής σημασίας προσπάθεια του κεφαλαίου και του πολιτικού
συστήματος να αξιοποιήσουν μια ακόμη καταστροφή προς όφελός τους. Η πανδημία
του κορονοϊού αξιοποιείται ήδη από το σύστημα σαν τη «μεγάλη ευκαιρία» για να
επιβληθούν όσα για χρόνια επιθυμούσε ενάντια στον κόσμο της εργασίας. Μια
ευκαιρία για να ανατινάξουν τα όποια εργασιακά δικαιώματα είχαν απομένει, να
διαλύσουν ωράρια, μισθούς, άδειες κ.λπ. και να επιβάλουν σχέσεις
εργασίας όπου θα κυριαρχούν απόλυτα τα κάθε είδους αφεντικά.
Μέσα σε όλα
αυτά, η κυβέρνηση φέρνει ένα πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία που, πιστό στις
επιταγές της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, πιάνει το νήμα από εκεί ακριβώς που το άφησαν οι
προηγούμενες κυβερνήσεις, για να κάνει το σχολείο ακόμα χειρότερο, να το
προσαρμόσει καλύτερα στις ανάγκες των επιχειρήσεων και της «αγοράς».
Με το νέο
πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας η κυβέρνηση επιχειρεί - και μάλιστα εν
μέσω πανδημίας - να αυξήσει τον αριθμό των μαθητών ανά τμήμα στα νηπιαγωγεία
και τα δημοτικά, ενώ ανοιχτό αφήνει το ενδεχόμενο και για τη Δευτεροβάθμια
Εκπαίδευση, όπου ο αριθμός των μαθητών θα καθορίζεται με Υπουργικές Αποφάσεις.
Επιπλέον,
επαναφέρει την «τράπεζα θεμάτων» και προωθεί πανελλαδικού τύπου εξετάσεις και
στις τρεις τάξεις του Λυκείου, μετατρέποντάς το σε μια «εξεταστική αρένα»,
πλήρως υποταγμένη στη διαδικασία της πρόσβασης στα ΑΕΙ, αυξάνοντας το άγχος και
την αφαίμαξη της τσέπης της λαϊκής οικογένειας για ακόμα περισσότερα
φροντιστήρια.
Δίπλα στην
τηλεργασία, που ισοπεδώνει εργασιακά δικαιώματα, τοποθετούν την τηλεκπαίδευση
αλλά και τη ζωντανή μετάδοση του μαθήματος (!) για να επιβάλουν τον εργασιακό
και εκπαιδευτικό μεσαίωνα στην τάξη και το σχολείο. Στόχος είναι ο απόλυτος
έλεγχος και η υποταγή εκπαιδευτικών και μαθητών. Για ένα σχολείο αυταρχικό και
ταξικό, όπου η πλειοψηφία των μαθητών, και ιδιαίτερα τα παιδιά των λαϊκών
στρωμάτων, δεν θα έχουν θέση. Για μια «εκπαίδευση» χωρίς σχολεία, χωρίς
εκπαιδευτικούς, χωρίς ανάγκη κτιριακών υποδομών, χωρίς όριο αριθμού μαθητών
στην τάξη, με νομιμοποιημένη την αδιοριστία, και για σπουδές χωρίς δικαιώματα.
Όλα αυτά για τα δημόσια σχολεία, γιατί όποιος έχει χρήματα στέλνει τα παιδιά
του στα ιδιωτικά, όπου υπάρχουν άλλες υποδομές, λιγότερα παιδιά ανά τάξη κ.ο.κ.
Αλλά και σε
ό,τι αφορά το περιεχόμενο του σχολείου, το νομοσχέδιο ενισχύει τη λογική των
δεξιοτήτων σε βάρος της καλλιέργειας υπόβαθρου για στέρεη γενική παιδεία, με
διάφορα εργαστήρια δεξιοτήτων στα οποία φιγουράρει η έννοια της
«επιχειρηματικότητας», ενώ εισάγονται αντικείμενα όπως η Πληροφορική και τα
Αγγλικά ακόμα και στο νηπιαγωγείο, σε βάρος παιδαγωγικών δραστηριοτήτων που
απαιτεί η ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των παιδιών σ’ αυτό το κρίσιμο στάδιο της ζωής
τους!
Είναι
αυτονόητο ότι για να επιβληθεί αυτή η βάρβαρη και αντιδραστική πολιτική θα
πρέπει, αφενός, να τσακιστεί κάθε έννοια συνδικαλιστικής δράσης μέσω των
περιοριστικών ρυθμίσεων και διώξεων που αφορούν στην απεργία, τα σωματεία και
την επιβολή του τηλε-συνδικαλισμού και της τηλε-ψηφοφορίας και, αφετέρου, να
εγκαθιδρυθεί ένας ακόμη πιο ισχυρός μηχανισμός ελέγχου, επιτήρησης και
καταστολής, μέσω και της λεγόμενης «αξιολόγησης», η οποία σύμφωνα με την
κυβέρνηση θα γίνεται με κριτήριο μεταξύ άλλων τα «εκπαιδευτικά αποτελέσματα»
οδηγώντας σε ακόμα μεγαλύτερη κατηγοριοποίηση σχολεία και μαθητές.
Η μάχη που
πρέπει να δοθεί για να ανατραπεί η πολιτική της κυβέρνησης και στο χώρο της
παιδείας, αφορά το λαό και το δικαίωμα των παιδιών του στις σπουδές. Αφορά
τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές, τη νεολαία, τους γονείς και τους
εργαζόμενους. Γιατί είναι μια μάχη που αφορά τις συνθήκες σπουδών, δουλειάς και
ζωής που διαμορφώνονται τώρα και στο μέλλον.
Τέλος,
καταγγέλλουμε τη στάση της πλειοψηφίας του ΔΣ, καθώς ενώ υπάρχει ομόφωνη
απόφαση από τη συνεδρίαση της 20/5/2020, με παρελκυστικές ενέργειες προσπάθησε
να αποφύγει την ανακοίνωση αυτής της απόφασης και όταν κατάλαβε ότι αυτό δεν
είναι εφικτό λόγω των πιέσεων εκ μέρους μας εξέδωσε μια χλιαρή και τηλεγραφική
ανακοίνωση χωρίς να θίγει την ουσία του νομοσχεδίου, φοβούμενοι μη θίξουν την
πολιτική ηγεσία.
ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Δ.Α.Σ. (ΠΑΜΕ)
